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重庆日语培训中的学习和常用的接续词分类是如何划分的

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重庆日语培训中的学习和常用的接续词分类是如何划分的

发布日期:2018-08-29 作者: 点击:

  日语接续词在语句文章对话中起承转合,有着十分重要的作用,各位日语自学者或在日语学校承受训练的学习者要侧重学习接续词相关知识点,今日小编和我们分享日语训练学习之常用接续词分类,附上例句,方便我们灵敏回忆,赶快学起来吧,期望对我们的日语学习供给助力,也期望我们来报名重庆日枫教育—未名天日语学校的考级教导面授班!


  1、順接の接続詞


  (1)原因?理由


  だから:午後から雨らしい。だから、傘を持って行った方がいいよ。下午如同有雨,所以仍是带着伞走比较好。


  それで:昨日は飲み過ぎた。それで、今日は二日酔いだ。昨日喝太多了,因此今日就宿醉了。


  そのために:JRで事端があった。そのために、電車が遅れている。JR出了事端,所以电车晚点了。


  その結果:毎日練習した。その結果、スキーが上手になった。每天都操练。所以滑的越来越好了。


  したがって:今日は講師が休みだ。したがって、休講になった。今日教师度假了,所以今日不上课。


  (2)時?条件?場面


  それから:お風呂に入った。それから、寝た。洗个澡然后睡觉。


  すると:カーテンを開けた。すると、外は雪が降っていた。摆开窗布,看到外面下雪了。


  そこで:玄関のベルが鳴った。そこで、私はドアを開けた。门铃响了,我开开了门。


  では/じゃ:では、私はこれで失礼します。那么,我就先走了。


  それでは/それじゃ:「暑いね」「それじゃ、クーラーをつけよう」“真热啊”“那把空调打开吧”


  それなら:「路途が渋滞だそうだ」「それなら、電車で行こう」“如同堵车了”“这样的话,那就坐电车去吧”


  だったら:食べないの?だったら、僕がもらうよ。你不吃吗?那么给我好了。


  (3)相手の話を聞き出す


  それで:「昨日が合格発表の日だったんだ」「それで、どうだった?」“昨日是出成果的日子”“然后呢?怎么样?”


  それから:ね、それから、どうしたの?我说,接下来,该怎么做呢?


  2、逆説の接続詞


  (1)一般的な逆説


  しかし:彼は勉強ができる。しかし、スポーツは全然駄目だ。他学习很好,可是运动很差劲。


  けれど(も):この製品は安い。けれども、品質が悪い。这个东西很廉价。可是质量很差。


  だけど:パソコンを買いたい。だけど、金がない。想买电脑,可是没钱。


  だが:10時に会う約束した。だが、彼は来なかった。约的十点碰头,可是他没有来。


  でも:和食は好きです。でも、納豆はまだ食べられません。我喜爱日本传统的食物,可是吃不了纳豆。


  (2)予想外の結果


  ところが:彼は強そうに見えた。ところが簡単に負けてしまった。他看起来很厉害,没想到这么简单就败了。


  それが:午前中は晴れていた。それが午後から急に雨が降り出した。上午分明是晴天,谁知道下午俄然就下雨了。


  (3)原因?理由の逆説


  それなのに:もう四月だ。それなのに、まるで冬のような寒さだ。现已四月份了,却仍是像冬季相同冷。


  それにもかかわらず:彼は肝臓が悪い。それにもかかわらず、毎日酒を飲んでいる。他肝脏欠好,却不管不顾的仍是每天都喝酒。


  それにしては:「彼は大学生だそうだ」「それにしては漢字を知らないねえ」“他如同是个大学生吧”“那这样的话连汉字都不知道呢”。


  (4)条件の逆説


  それでも:そこは十分に危険な場所です。それでも、行くんですか。那里很危险,即使是这样你也要去吗?


  それにしても:「彼、遅れると言ってたけど」「それにしても、遅すぎるよ」“他说了可能会迟到”“那这也迟了太多吧”。


  以上就是日语训练学习之常用接续词分类的全部内容介绍,同学们在日语训练学习中遇到相关知识点,要整理总结并多加操练,感谢阅览!

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